目录
前沿视界
大学生志愿服务培训的现状与反思——以安徽省高校为例张园园;1-6
习近平新时代中国特色社会主义思想从“两位一体”走向立体化教学模式的思考孙雪;7-10+15
CBL联合PBL教学法在心血管教学中的应用效果分析司晓云;艾戎;李伟;石林艳;邓娜;张磊;11-15
研究生教育国际化推进策略和路径研究孙珲;王婉霞;16-18+22
基于超星学习通的“四位一体”云教学模式的研究与实践胡翠霞;黄列梅;19-22
《高等数学》在法国工程师预科教学中的实践创新欧亚飞;陆佳亮;23-25
新时代高校公共体育教育发展:一体两翼、两轮驱动董新军;26-28+32创新创业教育
面向工程教育认证的以学科竞赛为载体的高校创新型人才培养研究孙远韬;张氢;朱玉田;何俊杰;29-32
纳米材料“五模块双创新”课程体系的构建与实践张耀君;常娜;李玉祥;33-36
地方高校加强实践创新教学体系与平台建设的探索——以机械设计制造及其自动化专业为例王娟平;37-40
创新创业教育融入专业教育的实践探索——以《组合创新在工业机器人设计中的应用》为例刘倩婧;41-43
新工科背景下融合创新创业教育的测绘工程人才培养模式研究鲁金金;44-46
以协同创新中心为载体的研究生培养基地建设的思考刘桂芹;李兰杰;王长法;刘文强;郭尚敬;47-49课题研究
专业学位研究生“双导师制”实施优化研究谢元敏;宁利川;朱文琼;汪明琦;肖立;刘玉婷;50-52+55
基于支持向量机的教学能力认知度研究孙萍;张譞;苏冠文;李嘉鹏;李军培;53-55
增强高校巡察监督效能的着力点刘青;潘馨;56-58
医学研究生科技论文写作方法与技巧探究——以川北医学院为例司俊霄;何英;59-62
基于移动学习模式的慕课课程建设与教学效果评价研究侯湖平;张绍良;公云龙;杨永均;丁忠义;63-65+69
新时代加强边疆高校马克思主义学院建设研究李文锋;66-69
基于课程思政的翻译专业建设与研究秦晓梅;70-72
“金课”建设实现路径的探讨——郑州大学以“一院一范例”为抓手推进“金课”建设实践李萍萍;王晓川;王乐攀;鄢文海;祁秀香;73-75博士论坛
对大学学生成绩分类结果的理性思考文孝强;76-78
动物医学虚拟仿真实验教学平台的建设与应用宋予震;郭素琴;史洪涛;刘玲玲;王坤丽;胡佩佩;董青;79-81
固定座位模式下的大学生成绩与教学方法探讨魏永亮;胡松;于潭;82-84
新工科背景下机械专业人才培养模式改革与实践乔国朝;张争艳;张建辉;谷美林;赵帆;85-88
地方工科院校“形势与政策”课教学应处理好三大关系贺青梅;杨婵娟;89-92
学生学习动机和学习行为对学习成绩的影响分析胡迎春;董雪;93-95
新工科背景下智能建造专业集群建设探析——以北京城市学院为例张卫华;李照广;隋智力;徐振华;唐海玥;张印平;96-98
探索大型仪器开放共享在人才培养中的作用黄鹤燕;郑奎;索志荣;霍冀川;王熙;99-101
土木类联合毕业设计中的分工与协作——以建筑给水排水专业为例黄莉;李林林;102-105教海探新
逆向设计框架下的服务学习课程实施探索——以《绘本英语教学实践》课程为例朱运致;马黎燕;曹晓旸;106-108+112
基于构建教学支架模型的大学数学教学研究——以《高等数学》为例任翠萍;109-112
数据智能类专业最优化类课程教学研究黄宏博;潘淑文;113-115
《运筹学》在工程造价专业中的实验教学探讨钱瑶;徐井芒;张力;邵国霞;116-118
工程类专业硕士《工程伦理》课程教学研究——以信息学科为例任帅;范傲雄;王萌;高泽;徐解;119-121+125
从教学和教师发展的视角探讨跨文化外语教学周易;122-125教改新论
以学生为中心的“微课堂+六环节”教学模式探索石鹏娟;126-128+131
产学研结合应用于研究生课程的改革与实践杜永胜;陈华;欧阳顺利;邓磊波;129-131
林学专业实践教学的改革研究刘玉民;刘亚敏;刘芸;何丙辉;姚荣江;张勇;马明;132-134
软件工程经济学的实验教学改革与实践黄杰;唐剑锋;严海洲;135-137
新时期人文地理与城乡规划专业教学改革探索贺艳华;周国华;138-142
以学生为中心,提升课程质量的教学改革初探——以《半导体物理与器件》课程为例吕淑媛;刘崇琪;李晓莉;朱海燕;罗文峰;梁猛;143-146师资·人才
高校教师胜任力与教学胜任力研究现状的比较和分析代静;147-149
使命与职责:高职院校青年教师成长的紧迫性冯巧玲;150-153
“一带一路”背景下我国高职院校大学英语教师教学能力存在的问题及提升路径研究陆佳佳;彭枚芳;154-156+160
困惑与反思:高校教师在立德树人中的作用再思考刘联;蓝云;157-160
职业技术教育士官学员岗位任职能力评价研究刘晓;周凤杰;陈星;161-164
基于BIM技术培训高校青年骨干教师提升思政教育质量的路径林鑫;165-167+171
基于新业态背景的应用型本科跨境电子商务人才培养模式研究陈环;罗明;168-171
高校辅导员职业化建设背景下的使命与担当研究弋鹏;172-175高校思政
高校基层党建引领教职工政治理论学习的思考徐满成;176-178
试论马克思主义历史观在民族地区高校思想政治教育中的发展吴颖;179-181
儿童少年卫生学课程思政教育的实践探索周政华;刘宇丹;龙菲;潘秋予;高晓凤;刘振中;182-185
《资本论》“课程思政”的经验与反思周立斌;王希艳;186-188+193
化工专业“课程思政”教学融合的实践探索——在专业课教学中的政治思想与工程伦理教育于鲁汕;王平;黄昊飞;孟秀霞;张津津;189-193
新时代大学德育功能的伦理省思李云艳;194-196
喜报|《高教学刊》入选双一流·中文核心期刊2
捷报|《高教学刊》斩获“教育学学科最受欢迎期刊”殊荣197