目录
前沿视界
关于我国体育学博导队伍发展状况的追踪研究陈庆伟;姜波;1-5
基于信息技术的大学物理“金课”建设实践王敏;楼宇丽;王晓琴;黎南;聂志红;6-10
高校学生廉洁意识的问题、原因与对策张冬生;张乃芳;11-15
新时代工科专业课程思政引入元素探讨贺山明;王晓明;廖春发;汪金良;16-19
国防特色地方高校红色军工文化建设实践与思考高柏;孙占学;陈井影;管文娟;张红军;李烨玲;黄振;周义朋;张树明;20-23
地下水科学与工程专业中外合作办学的实践与思考郭会荣;梁杏;付苑婷;严冰;24-27+31
创新创业教育
高等学校创新创业教育工作开展的策略研究蒋君;张志强;肖志坚;28-31
互联网+背景下高校创新创业实践教育体系构建研究庄丽;朱林;季小燕;32-35+39
海南省高职院校创新创业教育调查与思考黄雪琴;耿强;林珍;36-39
基于重点实验室平台的公安院校大学生创新能力的培养谢春平;刘大伟;侯森林;南程慧;吴显坤;费宜玲;徐燕红;40-43
高校车辆工程专业课程教学改革的创新模式探究——以《机车车辆工程》课为例谢素超;井坤坤;汪浩;44-49
课题研究
导航工程专业实验室建设模式探索符强;任风华;赵中华;刘庆华;韦珍艳;50-53+57
地方民办高校旅游管理本科专业竞争力评价指标体系的构建——基于《中国大学及学科专业评价报告2019-2020》刘妍;54-57
打开思维 拥抱数据——大数据思维教育研究回顾李翠红;58-61
挑战性学习融合课程思政教育在医学科研基本方法中的实践周政华;刘振中;范晖;潘秋予;高晓凤;62-65
科研育人在研究生教育中存在的问题及对策研究——结合某高校具体做法石桐;李瑞丽;杨波;66-69+75
医学生英语写作焦虑现状调查及其教学启示王松;曾祥发;70-75
“饮酒与健康”双语课程设置必要性及建设探究刘旭东;杨旭;张玉超;76-79
化学化工类双语教学系列课程建设的研究与实践胡瑞珏;苏海全;80-83
最优化理论视角下《综合英语》课程思政建设路径探析唐彬;84-87
博士论坛
浅析VR技术在实验动物解剖教学中的应用前景冯旭飞;刘爵;88-91
地下空间工程新工科专业升级与实践教学探索李涛;刘波;陈慧娴;常雅儒;92-95
基于钉钉直播的在线教学模式及考核体系探索项琴;朱宏伟;谭江月;卢国胜;96-99
“互联网+”背景下社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教学新模式探析何小英;黄心怡;100-103
关于线上互动教学的探讨——以《会计学原理》为例孟全省;104-107
地方本科院校物理师范生教师资格证考试现状及对策——以韩山师范学院为例陈城钊;高晓爱;108-111
疫情背景下基于PBL的在线翻转课堂的实践——以《基因操作技术》课程为例王贵霞;刘红煜;张锦慧;黄晓峰;112-115+119
教海探新
概念隐喻对英语经济话语教学的启示王昆芳;116-119
德技并修、工学结合育人机制在空乘专业教学中的运用探析胡晓;120-123
“停课不停学”计算机编程语言课程线上教学实践探索高红梅;高定国;任玲玲;124-127
新工科背景下专业课程多元混合式教学实践与思考杨贵荣;李亚敏;128-131
“翻转课堂+PBL”教学模式在《工程项目管理》线上思政教学中的应用与评价邵炜星;查文华;李栋伟;132-136
模拟电路基础课程混合式教学设计与实践陈卉;胡云峰;陈李胜;文毅;137-140
构建多维教学平台下“以学生为中心”的线上教学研究朱宁宁;陈海燕;唐建新;李英堂;何继爱;王婵飞;141-144
全媒体时代高校思想政治理论课教学的优化路径彭雪容;145-148
教改新论
新工科背景下应用型高校基础力学课程教学改革顾国庆;蔡中兵;佘斌;郭磊;孔海陵;王路珍;149-152+156
课程思政视角下国家精品课程木材学教学改革探索郭明辉;杜文鑫;153-156
面向任务的PBL在特种加工技术课程改革中的实践韩变枝;王栋;杨胜强;157-161
融媒体环境下地方本科高校广播电视编导专业教学改革研究郭瑞涛;金洪申;周鹏;162-165
基于中外合作办学背景下的英语考核方式改革研究郭羽宁;166-169
人才培养
基于OBE理念下农学专业创新应用型人才培养模式的探索张文静;黄正来;武立权;张海鹏;170-172+176
“产教融合”背景下应用型本科院校新商科人才培养研究王学良;卢秋云;张晓磊;173-176
高职医护类专业分类分层分段式人才培养方案的研究与实践黄珊珊;177-180
高职论坛
高职新能源汽车教学改革探究马骏;贲礼进;苏冬云;丁中武;靳承铀;181-184
“一带一路”高职留学生跨文化适应对策研究陈纯;蒋爱华;185-188
高职院校“四体合一”劳动教育路径研究马洪波;189-192
高职院校“大思政”教育资源开发与共享机制建设的现状分析匡翠芳;刘小勇;193-196
喜报|《高教学刊》入选双一流·中文核心期刊
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农村社区,如何防控新冠肺炎疫情? 系列之(一)197