目录
前沿视界
基于艾宾浩斯遗忘理论的《工程物探》教学设计潘剑伟;梁风;杨根兰;1-5+9
双一流新工科背景下矿业类专业英语教改初探——以“紫金模式”下国际化矿业人才培养为例迟晓鹏;衷水平;饶峰;陈享享;陈波;6-9
一流农学本科专业建设中实践教学存在问题与对策——以甘肃农业大学为例王林林;李玲玲;谢军红;10-13
“双万计划”背景下统计学专业综合实践环节的优化与拓新蔺杉;刘秉辉;14-17
“以人为本”视角下传统课堂与现代化教学的碰撞融合冯徽徽;汤玉奇;邹滨;18-21
墨子文化对举办应用型教育的当代意义温景文;赵中华;吴凡;22-25
高校战疫
大学物理线上教学实践与体会尹伟;万星星;李萍;26-29
疫情背景下的新工科专业毕业论文指导探索——以环境生态工程专业为例郝喆;徐连满;李健;30-33
突发公共卫生安全下高校来华留学生管理对策研究——以新型冠状病毒为例齐春香;王湘玉;34-37
《生物化学》线上教学的探索与实践孙婷婷;卞春;孟令波;郑苗苗;38-41
疫情之下，机遇之上：线上教学“课程思政”的新思考罗月红;刘国建;42-45
线上翻转课堂教学模式实践——以模拟电子技术课程为例方波;李继凯;46-50
专业类实验课线上教学的探索与实践杨文萃;赵慧;钟晓阳;赵启凡;蔡小平;51-55
创新创业教育
创新创业教育理念视角下食品科学与工程专业教学改革研究巴良杰;曹森;罗冬兰;56-59+63
“中国制造2025”背景下，高校“智造材料”创新人才培养体系的建立郭永春;梁艳峰;杨忠;高培虎;60-63
助推乡村振兴新视角：旅游管理专业大学生“双创”能力的培养与提升柳光露;任成好;64-67
“新工科”背景下的大学生双创团队的研究与实践——以江西理工大学机电工程学院为例朱花;刘静;刘政;吴剑英;68-71
高职院校智能制造工程创新训练中心建设的研究与实践——以长春职业技术学院工程训练中心建设为例隋秀梅;徐宇卉;刘瑞佳;72-75+79
课题研究
信息系统分析类课程中的翻转课堂：有效性和学生感知杨彤骥;杨红玉;76-79
基于新媒体平台构建大学生安全教育模式的研究韩乾;陈雪;80-83
工程教育认证背景下采矿工程专业毕业实习教学改革探索王石;王玉杰;钟文;王晓军;84-87
运用网络教学实现学生深度学习的探索徐威;程红萍;88-91
新媒体时代公安院校媒介素养教育探析张思斯;92-95
金课视域下的大学课程之探究——以《铁路警务英语》为例李佳;96-99
博士论坛
基于成果导向的《放射物理与辐射防护》雨课堂双语教学的探讨石春花;苏晋;王放;张燕;100-104
面向问题解决能力培养的算法课程教学设计——以动态规划算法教学为例张立臣;王小明;105-109
基于OBE理念的材料类专业基础课教学改革与实践——以无机材料科学基础为例刘敬肖;史非;姜淑文;张晶晶;刘素花;110-113+118
基于翻转课堂的《噪声与振动控制》教学设计苑春苗;陈洋洋;王泠峰;尚融雪;114-118
基于网络平台的问题导向式混合教学模式研究马敏劲;丁凡;119-122
工程认证理念下土木工程专业课程混合式教学模式研究曾聪;刘卫星;陈榕;程玲;李曰兵;123-126
“互联网+”背景下开放微课程融入数学建模教学思考与探索秦国平;127-130
教海探新
系统功能语言学在旅游英语专业本科课程教学中的应用研究陆礼春;131-134+139
基于OBE理念的“形势与政策”课教学设计与模式探索罗玉洁;罗英;135-139
多学科联合PBL教学查房在临床护理带教的实践秦明芳;韦丽华;廖华;王思婷;140-143+147
“互联网+”语境下的设计学教学思考汪维丁;陈思行;144-147
刍议校企合作模式下酒店管理专业大学英语教学刘普;148-151
基于翻转课堂的线上线下混合式教学模式实践与探索——以《连锁企业CI设计》课程为例韩海晓;152-156
基于“金课”理念的课程教学组织方法研究姜云霞;葛馨;王双;157-160
人才培养
新时代法治人才培养逻辑思维导图教学范式研究——以本科诉讼法学教学为例程林;徐可;161-163+168
审计全覆盖背景下信息化审计人才培养研究与实践李丽霞;李海霞;梁小甜;张淑雯;164-168
线上教学在现代学徒制人才培养模式中的应用——以《印前工程师岗位课程》为例官燕燕;陈海生;付文亭;陈新;169-172
大学新生职业生涯规划意识培养方法探究——以广东医科大学为例林丽霞;陈炳权;173-176
高校思政
当前高校党建与业务融合发展工作难题及对策研究张发苏;欧莉;177-180
《化工健康、安全与环境（HSE）》课程思政教学探索与研究杜春安;王志朴;张海兵;181-184
新时代高校思想政治工作质量评价体系研究解玉娇;185-188
多学科视野下“形势与政策”课教师队伍建设的“项链”模式研究与实践兰清;田魁园;罗英;189-192
高校本科课程思政建设路径与机制许淑琴;邱晖;孟惊雷;193-196
喜报|《高教学刊》入选双一流·中文核心期刊
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