目录
前沿视界
高校理工科本科生导师制的价值探寻与路径反思龚维;黎阳;付海;陈璐;李祥;1-6
工程教育认证背景下民族地区地方高校土木工程专业改革探索与实践卓德兵;庹清;陈国平;7-12
应用型创新人才视阈下地学实验教学模式改革谭洁;刘沛;范佳;卢子龙;唐弘久;13-16
应用型本科高校行业学院可持续发展途径探索徐本连;胡朝斌;王超;刘军军;17-20
工科博士科研绩效与生源差异的相关性研究张云霞;尹学锋;余小燕;21-24
对理工科高校人文素质培育的思政课程建设探究关贝贝;袁丁;25-28
高校战疫
疫情期间高校在线教学应急组织管理的要点与启示戴彦群;杜华;李俊霞;王星捷;29-32
抗疫背景下高职《大学生心理健康教育》线上体验式课程构建与效果分析黄婕;叶璐杨;33-35+41
疫情期间学生线上学习状态与效果分析——以《材料力学》课程学习为例鲍蕊;陈柏材;王秋懿;杨蓉;36-41
课题研究
应用型本科高校学生能力达成评价体系构建问题研究黄宾;李霄;于淑娟;任莉;42-45
以思辨能力为导向的大学英语情感教学探究刘永玲;许文静;王静;46-49
新建本科院校艺术设计专业产教融合可行性路径研究申帅芝;50-53
在线协作PBL教学模式实践及“项目绩效”分层考核体系研究谭江月;李虎杰;徐志强;54-58
影响外语学习的情感因素及应对策略研究——以英王乔治一世为例武显云;59-62
流行病学与循证医学课程形成性考核教学效果的评价胡付兰;胡东生;张明;63-66
高校大学生群体隐形贫困问题分析与对策王青花;方射娟;67-70
博士论坛
研究生课程中常用函数空间的讲解探索
谢素英;王阳;71-74+79
固废综合实验中探究性实验的教学设计——以eggshell-derived HAP制备及其吸附性能研究为例石德智;李莉;袁荣焕;75-79
线上教学平台用于培养胸外科专业规培生并辅助手术学习模式的探索孙欣;彭子洋;卜刚;周睿;任宏;付军科;80-83
农林类高校“高分子材料学”课堂教学模式多元化及其教学质量监控评价体系周亮;高慧;徐斌;张辉;汪钟凯;84-87
地质类专业野外地质实习教学质量评估体系构建与实施饶松;杨小玉;林小云;王振奇;刘建;吴楠;陈轩;丰勇;吴悠;88-91
机械工程导论课程建设的探索与实践殷增斌;袁军堂;92-95
教海探新
普通高等学校大班教学现状、改进措施与实践杨若林;刘坚华;96-99+103
基于项目式的“药用植物再生体系建立”实践教学探究王辉;肖小君;100-103
非计算机工科专业的C语言本科教学探讨袁丽华;朱笑;104-107
基于OBE理念的双语“金课”教学模式的探索赖欣;师靖远;108-111
混合式教学在物理化学实验课程中的探索与实践雷雪峰;马军现;刘建庄;李琳;王悦辉;112-117+122
模电课程中Widlar微电流源电路教学分析王浩;李祥振;欧毅;118-122
大学英语线上教学实践及其效果冷晓萍;李国云;123-130
教改新论
国家税收课程实验性教改方案探析蔡玲松;王晨;杨文娟;祖拉提·力提甫;131-134
基于虚拟仿真的应急救援技术课程改革吴斐;余佳灵;戴诗杰;严雨;135-139
简析素质教育下的高校音乐通识教育改革刘天星;140-143
融媒体时代《电视摄像》课程教学改革的实践与探索——以渭南师范学院新闻传播类专业为例赵晓娟;144-147
作物学学科《科技论文写作》课程教学改革探究姜良宇;148-151
师资·人才
基于“校企生”三方契合现代学徒制人才培养模式路径研究——以连锁企业门店储备店长培养为例李爱香;152-155
高校教师在线教学胜任力提升路径探析张淑辉;高雷虹;杨洋;156-159
基于学科引领产教融合新工科背景下食品专业育人模式探索与实践黄现青;乔明武;赵秋艳;李宁;徐丽娜;王小鹏;宋莲军;160-164
产教融合背景下应用型本科“1234”人才培养模式研究——以“轨道交通信号与控制”专业为例朱菊香;张赵良;张馗;165-168
新时代高校辅导员职业发展研究:现状与前瞻王玉娟;169-172
关于加强警察院校创新创业教育师资队伍建设工作的思考杜元斌;173-176
高校思政
PN结二极管教学过程中的课程思政陈新武;仓玉萍;涂友超;张晓丽;王鹏;张昆;陈天歌;177-180
地质学专业课程《宝玉石概论》中思政融合点的探索王智琳;张德贤;王文卉;胡斌;181-184
新疆高校思想政治理论课教学质量特殊内涵探析肖丽霞;185-188
新时期下挖掘广西红色文化资源强化思想政治教育的策略李燕;189-192
艺术类高职大学语文课程思政建设的实践与探索——以广东文艺职业学院为例侯计先;193-196
《智慧农业导刊》约稿函
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喜报|《高教学刊》入选双一流·中文核心期刊
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