目录
前沿视界
以习近平总书记关于青年责任担当的重要论述指导大学生社会责任意识培育研究崔永江;林伟;1-4+8
新工科背景下流体力学课程项目式教学与考核评价体系研究王燕;郑健;9-12
大学生学习“一带一路”沿线国家语种的意愿研究余芳;13-16
美国空军士官培养体系研究及对我军士官培养的启示刘苹妮;任宝祥;吴亚荣;王振;17-20
抗疫精神融入高职院校思政课教学现状、问题、提升策略研究——以江苏旅游职业学院为例杨振方;21-24
国际理解教育和人类命运共同体观下的大学外语教育翟秋兰;单新荣;25-27+32
基于韩国语文化语境的跨文化教学策略探析全虹;28-32
双一流建设
国外世界一流大学建设政策供给的比较研究程峰;赵阳;33-37
“双一流”建设背景下科研与教学并重型青年教师教学能力提升途径及策略研究包妮沙;刘亚男;李诺;刘善军;38-41
“双一流”背景下制导原理理论与实验课深参与度研究性教学改革与实践董希旺;郭栋;李清东;任章;42-45
创新创业教育
新工科视域下地方高校创新创业能力培养模式研究与实践杨佳;吕卅;高晓红;王英志;46-49+54
新形势下现代学徒制发展与创新——以广东科贸职业学院教育部试点专业为例孙洪凤;50-54
“微时代”高校思想政治教育话语创新探索潘强;55-58
创新创业教育与思政教育“阶梯平台”式融合的课程体系构建研究范娜娜;陈少烽;59-62
课题研究
当代大学生思想状况调查研究——以河南农业大学为例李成吾;63-66+71
论《欧洲声乐发展史》在中国声乐演唱及教学中的借鉴指导意义刘畅瑞;67-71
工程认证背景下本科教学质量监控体系的构建张立;付剑锋;李广明;72-75
高校音乐线上教学优化策略探讨李艺;76-81
工程训练教学中存在的矛盾分析及解决措施刘春城;刘杨;袁恒光;82-85
新工科范式下地方高校通识教育维度和路径研究陈建忠;邹一琴;86-89
博士论坛
混合现实技术在机械课程教学中的应用研究杨晓龙;凌莉;90-93
研究生导师指导模式和指导方法研究现状分析王平;王瑞芳;周莹;黄志宇;戴志;94-97
开源软件Cantera在燃烧理论课程教学中的实践与探讨冯运超;马立坤;朱家健;赵玉新;那旭东;98-101+105
提升基本能力对改善研究生生源质量的必要性李红民;步怀宇;徐敏;谭增琦;102-105
基于积极注意力管理思想的在线环境教学设计乔亚男;106-108+113
教海探新
软件项目管理课程的线上混合式教学模式探索梁惠惠;109-113
新工科背景下以学生为中心的混合式教学探索与实践王步;114-117
基于国家级精品资源共享课的中药鉴定学混合式翻转课堂教学模式构建研究董琳;权洪峰;付雪艳;李凤梅;118-121
云计算课程教学模式探索与实践王勃;李华昱;董玉坤;张俊三;孙亚伟;122-125
微幅波理论教学探讨卢新华;张小峰;126-128+132
能源动力类专业多元融合实验教学模式探索与实践卢海山;王志奇;129-132
教改新论
矿山与社会发展课程综合改革实践与研究武芳冰;133-136+140
以学习为中心的大学生心理健康教育课程教学实践王亚娟;李晓;余娟;汪海红;江陆平;137-140
基于OBE的工科实验教学设计与实践——以计算机数控技术课程实验项目为例侯晓莉;高志强;李淑娟;王权岱;杨振朝;李旗;141-144
注入航空特色的软件测试课程改革与实践郑志勇;张翼飞;王丹;145-148
基于思辨能力培养的综合英语互动型课堂演讲模式改革与实践程雅茹;149-152
职业本科试点高校思政课教学建设现状与改革思考——以N大学为例欧光南;孙海涛;梁海琴;贾永娟;153-156
师资·人才
新时代高校青年教师职业发展路径漫谈林洪;孙建安;毛相朝;辛华龙;157-160
面向智能时代“管理学+法学”人才培养模式研究杨云;161-164
对公共事业管理专业（卫生事业管理方向）人才培养的思考王丽君;苏蕴;李友卫;165-168
基础医学阶段高素质应用型人才培养体系构建及实践肖丽君;王明娟;王玲玲;李玉红;毛淑芳;169-172
基于OBE理念的工商管理专业人才培养模式研究——以北方工业大学为例蒋贵凰;郑强国;李晨光;173-176
校企协同育人的实践研究——以浙江商业职业技术学院麦苗学院为例董智慧;177-180
高校思政
红色资源应用于高校思政教育的现状调查与分析邹开明;181-184+189
“思政引领，育人压舱，学术扬帆”——大学物理课程思政的探索与实践周国泉;王悦悦;倪涌舟;洪昀;吕卫君;185-189
中医药特色文化“三全育人”党建品牌建设的实践与研究周丹丹;梁春贤;骆妍;190-192+196
安全系统工程课程思政建设探讨吴桂香;徐成林;王宇栋;193-196
《智慧农业导刊》约稿函
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喜报|《高教学刊》入选双一流·中文核心期刊
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