目录
前沿视界
基于成果导向的应用型高校专本衔接职业教育教学模式研究宋贝;林汉文;1-5+11
资源与环境工程博士专业学位授权点对比分析谭静强;王文卉;刘佳玲;崔海骕;司陈洋;谢冰彬;吕桥;康逊;李群;6-11
基于SPOC的混合式学术英语教学设计与实践——以南京大学国际学术交流英语课程为例黄燕;陈萱;裴黎萍;12-16+22
提高硕士研究生学位论文质量的研究与实践——以哈尔滨工程大学智能科学与工程学院为例肖模昕;池海红;刘志林;王辉;梁洪;17-22
中外合作办学视角下基于课程体验的教学质量评价探索与实践蒋静;23-26
创新创业教育
产教深度融合的应用型人才培养创新模式构建研究——以工商管理专业为例陈恺宇;商子楠;27-30+35
虚拟商业社会环境跨专业综合实训课程的构建研究——基于提升大学生创新创业能力视角石敏;31-35
基于SIM育人理念的环境学科思政育人体系构建与创新实践吕慧;赵姗姗;孙连鹏;王诗忠;孟凡刚;杨欣;彭灵灵;林天杰;36-39
土力学教学过程中创新意识的培养——以有效应力原理为例张俊然;姜彤;张昕;潘旭威;赵金玓;40-43
基于CiteSpace知识图谱的经管类大学生创新创业研究及趋势分析唐子俊;44-48
课题研究
新时代民办高校思想政治教育角色定位和建设路径徐树森;49-52+57
高校师范专业学生教育实习评价模式构建与实践——以贵州师范学院生物科学专业为例吴超;刘讯;钱长江;53-57
公安院校宪法学实战化教学与课程思政融合建设初探——以检察机关教学单元为切入点苏艺;58-62
应用型人才培养体系下的线上线下课程混合教学模式探索杜凡宇;杜勇;祝元仲;何汶静;周国敏;魏佳苡;63-66
地方高校新工科专业建设的探索与实践涂吉蓉;王再友;67-70+75
基于半翻转课堂的混合教学模式下数值分析课程的建设谭志军;江颖;吴静文;陈健军;71-75
博士论坛
军队院校开展侦测技术职业教育教学的探索与实践李夕海;高晶;刘志刚;贾维敏;76-79
地方本科院校植物科学与技术专业建设初探——以枣庄学院为例王文强;王宏伟;王玉海;明东风;李庆亮;王德亚;李媛媛;郝群群;80-82+87
计算机类专业研究生工程伦理课程教学建设探索李杨;熊安萍;蒋溢;83-87
数智时代线上线下混合式金课建设探索——以财务分析为例马玉洁;曹翠珍;88-91
“00后”大学生思辨性可雇佣能力的影响因素研究相飞;孙晓彤;赵付雪;92-95+99
自动驾驶技术案例课程建设的探索高秀晶;龙海飞;96-99
数字信号处理课程思政设计与实践芮贤义;胡剑凌;俞一彪;孙兵;100-103
教海探新
自主研发数值波浪水槽及其在海洋工程与技术专业实验教学中的应用蔡华阳;李博;李海威;孙鹏楠;104-107
医学肿瘤课程思政教学路径规划与实践——以卵巢癌教学为例高庆蕾;曾少卿;刘家豪;108-111
高校地理科学导论课程思政教学改革探索宋红丽;刘前进;安娟;耿继彪;董彬;梁仁君;112-115+119
移动终端的“微课”在民族院校医学生物化学教学中应用初探李永泉;李彩丽;辛英;116-119
新工科背景下事故调查与分析技术课程教学改革探索——以贵州大学采矿工程专业为例江成玉;王沉;刘勇;吴桂义;120-123
PBL教学模式在高校学历留学生中国概况课程中的应用高惠宁;明铭;124-127
论英文影视赏析课程教学中的文学母题——兼论《三块广告牌》中的身体影像叙事孙国男;128-131
师资·人才
新时代背景下辅导员推进就业指导工作的路径研究杨玲玲;132-135
同步在线教学教师情感支持对学生情感投入的影响研究席静;136-140
新工科背景下生物医学工程“多学科融合”人才培养体系的建设刘杰;张超;罗洁;141-144
“思政课程”与“课程思政”双轮驱动培养“订单定向”基层医生的探索蔡小红;145-148
“三全育人”理念下高校班主任工作与SWOT分析张鑫;邹国享;149-152
面向交通领域“卡脖子”技术的特色人才培养机制探究方聪聪;153-157
高校思政
辩证法视角下高校基层党组织组织力提升路径探索张浩;彭青和;158-161
提升马克思主义基本原理课亲和力的路径探析张珍珍;162-165+170
悟透新思想：讲好形势与政策课的关键赵炜;166-170
新工科背景下理工类学生实践教学课程思政实施路径探索孙利芹;林剑;姜爱莉;邢荣莲;171-174+179
植物生理生化实验课程思政的探索与思考张永强;刘忠娟;175-179
环境工程微生物学课程思政教学分析及案例研究赵志娟;何英姿;胡聪;王鑫宇;180-183+188
高职论坛
基于人生教育的高职大数据与会计专业“课程思政”建设研究金爱华;张弛;184-188
基于“双高”背景下职业本科园林专业植物类课程群的构建研究杨帆;189-192
数字时代高职艺术设计类专业人才培养转向研究张理晖;193-196
《智慧农业导刊》约稿函
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喜报|《高教学刊》入选双一流·中文核心期刊
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