目录
前沿视界
国际教育示范区视域下非通用外语教育规划——基于在穗高校本科段人才培养和就业统计数据的调查李波;李燕;1-5
新工科背景下生物化学课程教学设计——以糖的分解代谢为例崔文璟;周楠迪;周哲敏;6-9
一流本科专业建设背景下地方高校地球化学专业人才培养方案优化与探索——以桂林理工大学为例姜子琦;高文;李双;刘希军;10-13
留学生机械制造工艺与装备课程教学要素改革探索梁睿君;陈蔚芳;余厚云;何磊;14-17
新工科背景下土木工程施工组织课程教学改革探讨罗勇;李咏梅;蒲成志;18-21
基于“六顶思考帽”的主题研讨式教学链条优化研究——以专题《当代中国发展进步的根本方向》为例闫晓贤;苏阳;罗丹;22-25
国内外金融硕士专业学位研究生课程体系对比研究苏飞;周云妍;翟利利;26-28+32
课题研究
扫描电镜在航空类专业实验教学中的探索与实践张霜银;汤志荔;索涛;29-32
院校教育因素对医学生考研率影响的分析李娟;唐世英;张树峰;杜少杰;李玉红;李英平;马春虎;朱炎杰;33-37
课程目标及毕业要求指标点达成度的研究张迪;武波;张乐芳;任志宏;38-42
教育公平理念下大学生学业指导体系的建构策略董超;孙薇薇;43-46+50
科研训练体系对本科生毕业论文质量的影响——以江汉大学为例孙齐英;周世力;夏明;47-50
多学科融合的综合实训在护理专业教学中的开发和应用——以急危重症护理学课程为例崔水峰;陶冬艳;周璇;戚贵华;陈萍;戚蓉;51-54
博士论坛
新时代专业认证背景下新型复合工程人才培养的探索与实践孙小华;刘杨;余海洲;孙盼盼;牛媛媛;55-58+62
高校内涵式发展省思：内涵要义及实践形式黄建雄;王芳;59-62
学生乐团教学标准化目标体系构建与实践研究陈俊;63-66
医学专业的高等数学教学经验探索罗敏敏;张明慧;67-69+73
引入实战任务的沉浸式教学——以宇航与测运控技术实践公开课为例丁丹;杨柳;70-73
基于多元兴趣驱动的机械制造技术基础课程教学方法探讨黄为民;杨俊茹;杨通;王瑞;高丽;王桂杰;朱然;74-77
后疫情时代开放式混合教学模式探析——以CAD/CAM技术课程为例何文斌;马军;曹阳;明五一;李医中;78-81
教海探新
有限元分析及混合教学法在材料力学课程中的教学研究周腾;吴之豪;史留勇;82-86+90
线上线下混合教学模式在有机化学教学中的实践应用田燕;邢殿香;张纪明;王茜;齐成刚;87-90
基于学习通的烹饪原料学课程混合式教学设计及实施彭珩;杨婉妮;陈蔚辉;黄俊生;91-95
环境影响评价课程混合式教学模式的设计与实践杨乐;庞玮;王开勇;潘旭东;杨海昌;96-98+102
大学英语“活力课堂”教学模式研究与实践梁杰;99-102
基于SPOC模式的医药院校信息技术基础课程教学研究姜玉蕾;张艳敏;103-106
教改新论
面向医学人工智能的认知神经科学课程改革与实践刘涛;曹星星;赵峰;牛海军;107-111
循证医学课程中证据分类的教学内容改革探索韦焘;张璐平;黄芩;赵霞;何尔纯;刘敏;李红梅;112-115+119
适应新工科发展的电子技术实验教学改革研究谢洪途;梁康;姜新桥;陈凯鹏;王国倩;116-119
互联网时代信息技术融入高校现代汉语课程改革的路径探析吴亮;120-123
基于微信雨课堂互动系统的信息化教学模式改革与实践孙广俊;李鸿晶;124-128
高教管理
工会组织在促进高校教师发展中的作用与实现路径林静雅;129-132
思想政治教育赋能高校突发事件应急管理的探究张晓霞;李奇;133-136
基于精准资助的高校家庭经济困难学生认定机制探析张妍;137-140
高校发展型资助育人工作机制的实践与探索胡宇飞;蒋薇薇;谢莉;141-144+149
人才培养
高校体育课开展课程思政协同育人的优势研究徐艳;成守允;145-149
基于科教融合的网络空间安全人才培养模式探索杨美红;赵大伟;150-153+157
基于提升高校人才培养质量的几点思考韦伟峰;154-157
文化育人：地方优秀文化融入思政课的育人功能及实施路径贾妍春;158-161
高校思政
红色文化融入高校思想政治教育实践探究臧蓉蓉;张娅婷;162-165
科技英语翻译课程思政的内容维度与实践探索赵文;166-169
基于“双项融合”课程思政模式的思考与实践吴钟鸣;陆慧;张素红;刘旭明;高素美;卢军锋;170-173
课程思政研究：回顾与展望俞继凤;174-178+182
植物生理学课程思政的设计与思考——以植物的生殖生理章节为例张永强;刘忠娟;179-182
高职论坛
高职院校“思政课程”与“课程思政”闭环模式的构建——以四川职业技术学院为例张馨尹;183-187+192
“后疫情时代”高职金融课程思政之重思、重构、重践许嘉扬;史真真;188-192
职业教育“走出去”：赞比亚导游专业人才培养方案研究禹琴;何汉武;193-196
《智慧农业导刊》约稿函
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喜报|《高教学刊》入选双一流·中文核心期刊
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