目录
前沿视界
中美高等教育招生制度公平性比较研究王万成;1-5
基于服务乡村振兴战略加快经济学学科建设的思考李志平;张传枝;6-9+13
中外合作办学党建工作的实施模式与思考常艳贺;张显峰;董科研;刘智颖;钟卓;郑阳;贺文俊;胡源;张静;张功;10-13
研究生实践类“云课堂”建设及效果评价研究——以西南石油大学2020年地质认识实习课程为例邢倩;李飞;14-16+21
新时代金课格局下强化过程评价的课程考核模式探究王飞;周东华;梁志厂;朱家琳;17-21
国际旅游教育质量认证背景下旅游管理一流本科应用型人才培养模式探索丁敏;赵维军;刘肖梅;彭淑贞;魏云刚;王夏;金花;22-25
疫情防控常态化背景下大学生网络行为特征及引导策略分析周序倩;唐诗蕊;陈晨;26-29
创新创业教育
微生物遗传育种学教学策略创新张显;饶志明;徐美娟;杨套伟;李华钟;段作营;陈献忠;30-32+37
基于创业项目引导的创业基础课程教学模式改革与实践李茂峰;王国生;33-37
新工科背景下理工科本科生创新创业素养培养的路径探析肖建卫;武岳;邹仲平;周秀艳;周莹;张姿;38-41
课题研究
西藏高校毕业生供需对接现状与对策研究杨晨亮;42-45
新时代高校加强质量监测评估的路径探索宋刚锋;46-49
优化线上任务型教学 提升英语自主学习能力吴丹;50-52+56
高校图书馆学科服务分析赛哼;王浩成;53-56
采矿工程专业大类课程达成度评价方法分析——以运筹学课程为例吴桂义;王沉;57-60
基于正误对比法促进机械制图课程深度自主在线学习的探索余晓琴;邬述晖;61-64
高校京昆艺术教育的时代价值和实施路径周宏武;65-68
高等数学教育教学的“第一公里”问题研究——基于问卷调查的统计分析黄华;毛绪平;张瑜;阿布力米提·孜克力亚;69-72+79
博士论坛
工程博士生学业成果的影响因素实证研究王鹏;罗蕴丰;肖敏;73-79
军校专业课对分课堂模式理论探究与实践应用——以工程伪装与防护课程为例苏延召;王涛;姜柯;韩德帅;蔡艳平;李亚奇;80-83+88
生物科学学院无机及分析化学课程实施过程性考核的应用探讨张运林;李先菊;刘讯;84-88
工科教学中工程伦理教育探析许兴亮;89-92
本科院校密码学课程体系建设研究与实践李德顺;姚姜源;羊秋玲;黄向党;谭毓银;周晓谊;93-96
基于雨课堂的形成性评价在药理学课程中的应用杜先华;何国林;詹雅娴;龙泳伶;熊天琴;97-100
教海探新
大学体育“双课堂”教学模式理论探索与实践研究毛永革;101-105
虚拟仿真实验在电法勘探实验教学中的应用探索赵荣春;吕玉增;王洪华;韦柳椰;程一鸣;106-109+114
公共管理类虚拟仿真实验项目的教学设计与实践韩芳;王承武;饶凤艳;110-114
基于OBE理念的食品分析课程教学方式实践与探索宋立华;115-118
基于雨课堂的生物化学实验线上线下混合式教学探究肖艳红;秦伟超;张蕾蕾;边红枫;孙克萍;119-123
基于产出导向法的中国文化课程（英语）混合式教学模式研究崔春燕;聂庆娟;杜敏;124-127
教改新论
基于OBE-CDIO理念的自动控制原理课程教学改革探索与实践张丽;介婧;朱文;128-131
计及课程思政达成度评价设计的电气工程专业课程综合考核方式改革探索王进君;王志强;苏美璇;李国锋;132-135
面向人才培养需求转型的火控与指控系统原理课程教学内容改革孙涛;李相民;代进进;司维超;牟俊杰;136-139
后疫情时代大学生心理健康教育课程改革研究佟拓;140-143
人才培养
医学院校信管专业“T”型人才培养模式探索与实践徐王权;宋国强;李锐;姚乐融;144-147
后疫情时代地方院校制药工程特色专业人才培养模式的新思考——以梧州学院为例单玉鑫;尹德明;148-152
微项目引导的工业智能方法与应用课程教学实践——研究型大学智能制造工程专业人才培养模式探索王艺玮;刘继红;郑联语;魏巍;153-158
我国高校跨学科复合型研究生培养实践与启示武明花;朱海玲;刘志峰;159-162
“三全育人”视域下高校导学共同体育人模式的构建何嘉欢;谢胜利;苏雷;周郭许;163-166
化工专业全英语教学人才培养模式的构建与实践吴艳阳;宗原;郭旭虹;魏永明;彭阳峰;周海波;包华;167-172
高校思政
高校课程思政建设的几点思考——以资本论课程为例包秀琴;173-176
数学模型与数学实验课程思政教学设计与实现李玲娜;杜卓婷;田东红;葛晓春;177-180
以土力学为例探析专业课程的思政元素融入陆勇;杨冬英;师文豪;181-184
新时代加强大学生党员廉洁意识教育的思考与研究赖华;陈福娇;饶先发;肖璟;刘浩;185-188
物联网课程的思政融入策略秦娜;刘宴涛;189-192
党史学习教育融入高校研究生培养的协同机制构建陈宇瀚;谢胜利;周郭许;苏雷;193-196
《智慧农业导刊》约稿函
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喜报|《高教学刊》入选双一流·中文核心期刊
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