目录
前沿视界
产教融合视域下应用型人才培养的模式建构研究陈广;于世春;1-6
布卢姆分类学视野下的教学评一致性冯丽萍;张立东;桑惠云;郎冰;7-11
典型多地区创意救援主题下竞教结合模式分析与实践孙远韬;何俊杰;赵嘉伟;鲁鹏;沈颖慧;12-15
国际化背景下“旅游+外语”跨学科复合型人才培养路径研究梁秋萍;蒙素华;罗春霞;16-19
基于ISM的新商科建设驱动工科类专业协同发展影响因素研究杨涛;王初生;开妍钰;彭芳;20-24+28
创新创业教育
以创新工作室为载体的大学生“工匠精神”培养研究何加亮;宋丽俏;25-28
应用型本科高校创新创业课程体系建设路径探析王勇;29-32
马克思主义基本原理课教学创新研究——以西华大学为例王贝;蒲浩然;徐洋;33-36
课题研究
论提升新时代大学生思想政治教育的有效性李新富;37-40+44
网络文化视域下国家形象塑造对大学生爱国意识培养的重要性黄忠瑶;41-44
开展专业认证推动毕业设计质量提升研究曹天杰;林果园;45-48
高校“思政科研精神”的理论探索与实践策略周慧;樊罡一;葛坤朋;李晓妍;高柏;张卫民;49-51+55
基于Dick&Carey模型的中药分析课程思政对学生品格形成与影响马东来;宋永兴;郭慧;刘惠娴;李菁;姜建明;52-55
当代高校大学生思想政治教育问题及其对策分析李蓓蓓;56-59
博士论坛
以生态文明教育为导向的课程思政教学探索——以园林生态学课程为例侯颖;丁锦平;60-63+67
互联网背景下法律英语多模态教学模式的构建——以上海政法学院为例陆月华;64-67
高等代数在线教学组织与课程思政实施策略研究崔燕;蒋小艳;江结林;胡作进;68-71
电子信息类专业研究生论文创新点的描述徐健;牛丽娇;范九伦;赵凤;72-75+79
线上课堂教学质量评价与反馈机制的构建朱敏;许勇;76-79
以教学案例和检索实例为载体的文献检索课课程思政探索朱方明;李军;李秀梅;80-83+88
土木工程专业结构力学课程思政建设的探索与实践吴忠铁;范萍萍;李守华;王晓琴;84-88
地方性应用型本科院校混合式课堂教学探索——以土力学为例叶金铋;赵花丽;金晓勤;叶国琛;89-92
教海探新
混合式教学模式的课堂教学设计和教学方式研究李文高;93-96+100
理论力学课程线上线下混合式教学研究与实践韦春荣;97-100
高校体育课程体系构建与实践研究——以体育选项课体育与健康为例胡琰茹;武亭亭;曾翠兰;史蒂坚;101-105
基于OBE工程教育模式下土木工程施工课程在线教学探索与实践艾心荧;潘兆东;李佳;田俊;左洋;106-109
大学物理电学内容的一种研究式教学组织构架王晶晶;赵嵩卿;王伟;110-113
“一核心、三途径、四对接”模式的专业认识实习教学体系构建与实践——以旅游管理专业为例孙梦阳;蔡琪鑫;刘志华;114-117
教改新论
机制专业卓越计划控制类课程群教学改革创新赵庆志;赵国勇;杨振宇;刘俨后;赵彦峻;118-122+127
基于同伴讨论的概率论与数理统计混合式课堂教学改革陈敏;庞留勇;张振坤;高风昕;123-127
计量经济学创新实验教学改革探索卢小兰;128-131
师资·人才
新形势下独立学院辅导员素养提升研究王秀鸽;苏磊;徐焰;代晨阳;132-137
PDCA循环理论视角下大学生党员质量提升研究——以上海海关学院为例杨遇春;王丽英;138-141
三全育人视域下提升材料类专业学生专业认同感的路径探析——以南京工业大学N学院为例赵春霞;李荃;142-145
以“算法理论与实现”为教学核心提高信息与计算科学专业人才竞争力陈明;万中;146-149
课程思政
道路养护管理课程思政典型案例研究董侨;陈雪琴;王茜;倪富健;顾兴宇;150-153+157
高校电子商务类课程思政建设与实践研究刘锦峰;154-157
工程物理专业课程思政教学探索与实践王国亮;张青;王涛;张小宁;姜宝壁;158-161
单片机原理与接口技术课程思政思考与实践张兰红;吴冬春;仓思雨;倪自银;162-165
管理心理学课程思政的探索李儒林;166-169
地学类专业课程思政实施路径探索——以西南石油大学普通地质学课程为例范存辉;杨西燕;王浩铮;周翊;范翔宇;170-173
发动机制造工艺学课程思政元素的探索与实践马富康;174-176+180
审计与鉴证业务课程思政研究朱小丽;177-180
高职论坛
核心素养视域下高职护理专业老年护理学课程信息化教学设计与实施路径探究——以老年人日常生活照护为例任敏;韩亚莎;杞成金;郭金丽;陶冬艳;戚贵华;181-184+188
新冠肺炎疫情冲击下促进高职生成熟成长的价值、困境与出路周红云;何军拥;185-188
高职英语教师职业认同现状调查与分析杨金蕊;赵永翔;189-191+196
促进有意义学习经历的高职院校教学模式改革仇利克;宗胜春;192-196