目录
前沿视界
疫情冲击下大学生网络舆情演化趋势与高校思政引导——基于互联网多平台数据的计量分析金浏河;施健;1-7
工科专业课开展课程思政的改革实践——以计算机控制技术课程为例黄宜军;8-12
疫情背景下临床微生物学检验技术课程思政的探索与实践李倩;陈建高;闫晶敏;王施韦;毛旭虎;13-16
医用化学多维教学平台构建与翻转教学闫云辉;刘林霞;董丽;耿明江;17-20
新工科背景下构建应用型本科高质量人才培养体系张俊溪;卢娜;梁姣;李旭;杨勇;21-24
线上线下混合“金课”教学模式研究与实践——以机械制造基础课程为例郑华林;李炳林;李本杰;郭骏宇;25-28
新工科背景下土木工程防灾减灾创新人才培养的虚拟仿真教学平台建设与实践熊焱;侯爽;吴迪;29-32
创新创业教育
进阶式高阶创新人才培养探索与实践王廷云;金彦亮;刘学锋;黄微;黄素娟;马秀丽;33-36
创新创业教育融入高校思想政治工作的研究范俊峰;邓苏心;卢晓;37-40
基于产教融合的集成电路人才培养创新实践卢贵主;雷瑞庭;41-44
三院协同：高校创新创业教育新范式罗列;姚溱;45-48
理工类“大创项目”质量提升路径研究蓝毅;刘伟钦;刘带;49-52
课题研究
2000年以来我国高校党建研究现状、热点与前沿——基于《学校党建与思想教育》期刊载文的可视化分析于辉;张忠秋;韩冬;53-56+60
专业基础课程线上线下混合式教学建设探索——以海洋工程水力学课程为例初文华;张健;张硕;叶旭昌;员庆;57-60
学生为本：基于“意愿差别”视角探究工商管理拔尖人才培养模式——以海南大学工商管理专业为例王萍;蔡艳蓉;杨延钧;61-64
疫情时期规模化在线学习行为意向影响因素分析代鸿;杨雪飞;65-69
医学硕士研究生口语表达能力现状调查与培养实证研究曾祥发;王松;70-74
两种同伴反馈形式对英语专业修辞思辨能力提升的有效性研究陈亚萍;75-80
研究性教学法在有机化学实验教学中的实践探索崔月芝;田燕;陶芙蓉;黑晓明;81-83+88
博士论坛
动物育种学教学创新实践与成果总结朱明霞;李玉华;王长法;曹贵玲;王桂英;李孟孟;李玉保;84-88
新工科产学研深度融合的毕业设计模式研究钟金明;邓元龙;89-92
基于学习成果的财经类课程课堂教学评价探讨陈正;93-96
基于应用型人才培养的土力学教学方法研究许旭堂;97-100
动物医学专业课程思政的探索与实践张红垒;张龙现;陈丽颖;胡慧;101-104
教海探新
纳税计算与申报在线开放课程建设研究黄海荣;黄宇;童德元;姜琴;周超;105-108+112
新工科背景下智能运维与健康管理课程教学探索王文波;顾寄南;109-112
课程思政理念下酚的化学性质教学设计景崤壁;蒋敏;吴星;113-116
福利经济学教学中对分课堂的实践探索刘庆玉;117-120
基于翻转课堂的机电一体化系统实验教学研究与应用刘颖;李文强;程志辉;121-124
信息系统分析与设计课程教学研究徐建国;125-130
教改新论
以创新为导向的医学生物化学与分子生物实验课改革探索李永泉;辛英;李彩丽;131-133+138
基于OBE理念的理论力学课程考核改革研究施峰;刘书云;134-138
立德树人教育理念下汽车设计课程思政改革探索高晋;139-143
新工科背景下高等数学课程教学改革探索吴振英;144-147
课程思政理念下不动产估价课程教学改革探索侯湖平;张绍良;公云龙;丁忠义;杨永均;148-151
高校英语思辨创新人才培养教学改革与实践金蕾;152-155
师资·人才
院校与国防工业部门融合协同推进指挥信息系统专业人才培养模式研究黄松平;唐姝;丁兆云;朱先强;156-159
医学高等院校辅导员职业能力提升路径与方法研究李湘玉;彭昊;160-163
从“合法的边缘性参与”看高校新手教师成长林琼慧;164-167+171
智慧管道建设背景下油气储运专业人才培养模式研究与实践刘坤;辛艳萍;李天宇;168-171
高校思政
高职专业课的课程思政范式研究李爱香;172-175
行政管理学课程思政融入路径研究王曦;176-179
历史思维下物理化学课程思政的思考左晶;刘向荣;梁耀东;180-183
立德树人理念下国际贸易理论与实务课程思政建设路径研究王世平;赵春燕;184-188
新时代推进高职院校思想政治教育工作研究袁东升;赵龙凤;刘俊平;189-192
高校思想政治教育中红色文化的引领作用与实践推进刘卫星;193-196