目录
前沿视界
导师培养研究生工作质量影响因素的实证研究熊志坚;郑东博;曾李晨;1-5
大数据视域下西部民族地区高校贫困生精准助学问题探析王海波;庹清;袁芬;舒轩琴;刘娅;伍逸凡;6-9
试析高校国际学生学籍异动现象——以Z大学为例白雪莲;10-12
“国培计划”中西部农村骨干教师培训项目实施有效性的调查研究——以百色学院为例黄梅珍;13-15
“互联网+”时代《电路与模拟电子技术》课程混合教学模式研究王昕;周明月;陈戈珩;翟双;于微波;16-18+21
地方师范院校英语专业卓越师范生教育教学研究能力的培养研究探索蒋芬;王伟;19-21
河南高校留学生地方文化教育的主要形式和问题曹爽;22-24
研究生素质教育刍议夏绪梅;褚诚德;25-26+29
借鉴德国“双元制”教育模式的应用型本科高校机器人教育初探张程;张卓;27-29创新创业教育
创新创业背景下的高校大学生就业辅导转型研究卜姝华;30-32
大连理工大学土木水利创新实践基地教学改革探索肖诗云;李建波;33-35+39
创客教育背景下转型应用高校开源硬件实践课程的设计与探索刘少江;许志明;倪伟传;王凤;万智萍;36-39
协同创新视阈下创新创业教育研究——以西安财经大学为例刘树枫;周晶;40-42
高校大学生创新创业现状及成因分析黎怡姗;吴大放;刘艳艳;43-44+47课题研究
高等院校药学专业与医药企业的合作现状与发展探讨——以莆田学院为例朱航;45-47
大学生学业拖延行为的焦点团体访谈研究阮征;48-50
旅游管理专业认知实习课程“1234”教学模式构建与实践研究孙梦阳;耿玉环;刘志华;51-52+55
红色文化资源与培养时代新人的德育路径建构——以广东红色文化资源为例罗雄;黎易敏;53-55
过程性评价在大学英语分级教学中运用的理念和策略李畅宇;张威;56-58
心理学类通识课程对大学生坚韧人格培养的调查与实践研究——以山西农业大学信息学院为例杨晓玲;罗娟;刘利;59-61
大学生践行社会主义核心价值观融合联动机制探索祁禄;陈玮瑜;62-64
立德树人的内涵和实现路径范红琼;段若鹃;65-67
高校教师课堂即兴表达的生成策略刘黎;蔡颂;68-70+73博士论坛
基于OBE的物理大地测量学课程改革探索白永良;范士杰;赵健;王心众;71-73
师生互动与任务驱动教学模式在软件项目管理教学中的应用董晨;74-76+80
高等财经院校数学建模活动的实践与探索——以广东财经大学为例黄辉;胡桂武;77-80
新工科背景下《化工安全设计》课程教学探索杨娟;81-83
公安院校在校生警察刻板印象类型的划分研究赵志磊;谢九龙;84-87教海探新
大学英语阅读教学的语法隐喻实践探析王忠林;88-90
增强“思想道德修养与法律基础”课实效性李甜甜;91-93
基于新媒体形势的广告学专业实践教学分析王丽莉;94-96
“JF Can-do”体系在高校基础日语教学中的可行性探索许霄翔;97-99
“互联网+”背景下“雨课堂”混合式教学模式的应用研究邓敏;100-102
景观设计可视化——用GIF动画形态表达设计的教学方法研究张艳;103-105
基于专题教学的《马克思主义基本原理概论》“分化式”教学研究钱黎勤;马越;106-108
军校工程类专业基础课信息化教学研究与实践杨洁;王崴;高虹霓;瞿珏;109-110+113
提高《电路分析》课程教学质量方法的研究郭建敏;111-113
新媒体时代思政课翻转课堂教学模式思考左蔚琳;庞俊;114-116
电类基础实验课程立体化教学模式研究许凤慧;贾永兴;刘杰;陈姝;龚晶;117-119教改新论
面向新能源汽车的高职汽车装配与调试专业教学改革刘竞一;张俊峰;120-122
“模拟电子技术”立体式教学模式改革程静;王红琳;张革荣;123-125
PLC技术课程教育改革与实践曹永成;姜斌;吴琼;孙铁成;126-128
应用型高校金融学课程教学改革研究邓旭霞;129-131
地方高校工科专业课程教学模式改革研究——以临沂大学《大气污染控制工程》为例马宏卿;李宝;132-134
基于翻转课堂模式下“线性代数”课程教学改革探究林潘能;135-136+139高教管理
高校管理体制改革中提高教师人力资源管理效率的对策余玉娴;137-139
基于评价视角的高校科研管理体系的反思与再构建林春波;许可;140-142
社会体育专业实习管理的社会化与专业化转向马斯和;段义龙;李会明;143-144+147
大数据对高等教育管理的影响和优化黄志华;黄炎子;145-147师资·人才
课程思政理念下高校工匠精神培养研究王丰晓;148-150
高等艺术类院校应用型专业人才培养模式探索胡瑞涛;151-152+155
项目导向的本科学术型人才培养模式研究——以经济管理类专业为例张松彪;刘嘉慧;153-155
地方院校商科人才培养模式与赣商文化的互补研究崔玉霞;156-158
中外合作办学教师队伍建设研究林峰;159-161高校思政
中国传统文化在大学生心理健康教育中的价值与积极作用牟善英;162-163+166
基于朋辈心理辅导的高校心理健康教育工作体系探索蔡圳阳;胡小清;陈鑫祥;刘胡昀;164-166
新时代高校继续教育领域党的组织力现状及提升策略分析房林;167-169
新时期独立学院党外知识分子作用探析陈小娟;170-172
自媒体时代大学生思想政治教育研究——以“00后”大学生为例牛宇飞;173-175
新时代背景下红色精神融入大学生思想政治教育研究霍庆生;176-178高职论坛
基于线上线下混合式教学的高职院校SPOC模式构建吴文雅;179-180+183
高职学生“亲社会”倾向与社会极端观点认知的关系研究赵贞卿;陆茜;郭芳;181-183
翻转课堂在高职学前教育专业教学中的应用探析邱硕;何林元;184-186高教研究
马相伯实业与教育的双轨现代性进路班瑞钧;原小强;187-189
关于东莞市范围内高校心理咨询室利用率的调研报告党亚男;黄芊芊;袁煦瑶;黄倩萌;190-193
材料科学基础中歧义概念的辨析与讲解刘坡;杨莉;张尧成;孟涛;戴军;郭国林;许峰;194-196
热烈祝贺《高教学刊》被中国社科院评定为中国人文社会科学核心期刊(2018版新刊入库)2
《科技创新与应用》约稿函197