目录
前沿视界
欧洲航天局大学生火箭/气球实践活动与启示邓小龙;杨希祥;朱炳杰;麻震宇;1-3
以一流的大学文化引领“双一流”建设艾静;4-6
借鉴西方发达国家物流管理本科教育经验培养创新创业人才张晓敏;何守慧;曹松荣;刘国栋;王洪伟;陈雷;7-9+13
伊利诺伊大学香槟分校女性学专业课程设置及特点分析孙继静;10-13
基于AACSB国际认证的地方商科院校国际化建设路径探索——以上海理工大学管理学院为例谢伟;智路平;14-16
国际化合作办学背景下的双语课程教学探索与实践——以常熟理工学院经济与金融专业为例吴敏艳;17-19创新创业教育
论创新基地建设对大学生创新创业能力培养的作用刘秉涛;闫金霞;李国亭;20-21+24
高校英语教育教学实践中的多模态教学模式创新实践郭尧驰;22-24
工科专业教育融合创新创业教育的教学模式杨风开;李红斌;尹仕;25-27
刍议地方高校创新思想政治教育工作的实践路径——以平顶山学院为例张喜顺;28-30+33
基于“卓越计划”的信息与计算科学专业创新人才培养的研究于晓秋;野金花;高德宝;郎迪;31-33
陕西本土红色文化融入高校思政课实践教学运行机制创新研究韦雅莉;34-36
创新创业教育在高校实验教学中的探索与研究周赞;孙立忠;龚跃球;雷姗;37-38+41课题研究
大学物理公共基础课程平时成绩评价体系探索蒋丽珍;邬良能;39-41
地理科学师范专业《人文地理学》精品资源共享课建设探讨邢颖;陈如霞;杨芳;高礼安;42-44
大众化阶段高等职业教育质量标准基本框架与开发路径罗春连;苏淑贤;吴岸晶;45-47
基于科学教育教学原理的大学课程设计思考——以《计量经济学》课程为例贾蓓;48-51
基于需求导向的市场营销专业实践教学探析——以广州大学华软软件学院市场营销专业为例吴晔;52-55
基于CTT的多层次高校试卷质量评价研究胡霞;56-58
现代信息技术背景下“互联网+”教材的开发与实践吴志强;韩欢欢;59-60+63
新时代大学生安全教育课程教学模式转变探索姜毅;何恩节;61-63博士论坛
网络教学平台在《计算机组成原理》教学中的应用探析胡燕翔;赵晶;李骊;王春霞;郑敏;64-66
转型高校《养殖水环境化学》课程教学有效性改革与实践初探邹万生;韩庆;黄海洪;黄春红;石彭灵;杨品红;67-69
基于模糊综合评价的高校实验室安全状态研究敬小非;王文和;段玉龙;邱浩;张锐;刘上;70-72
语音信号处理实践课程的教学研究与改革梁瑞宇;包永强;唐闺臣;王青云;73-75
论大数据视域下大学生自主学习能力的提升张家锋;76-79
学历教育与职业资格教育融合:以某财经高校为例王静;张义;80-82
适航规章与管理课程教学模式改革与设计陈杰;赵志彬;马存宝;宋东;83-85
《园艺植物生物技术》课程建设研究与实践柳李旺;王燕;徐良;陈劲枫;房经贵;王广东;王三红;张婉婷;86-87+91教海探新
地理信息科学核心课实验设计问题探讨昝梅;杨雪峰;88-91
文创人才培养中沉浸式教学模式应用探讨温芳;朱文静;92-93+96
法学实践教学功能的再审视——以模拟法庭和公益普法为例蒋丽敏;李晓;94-96
经管类跨专业VBSE课程教学实践与探索王黎;王影;周庆;97-99+102
基于翻转课堂理念的宪法教学研究吴春萍;100-102
混合式教学在大学生心理健康教育课程中的应用王红彬;103-105
学科竞赛融入应用统计学专业理论教学的“五课一能”课程体系构建盛宝怀;刘焕香;106-108教改新论
基于CDIO理念的应用型本科院校《材料力学》课程教学改革初探马丽珠;赵中华;张晚来;109-111
新工科背景下课程教学改革现状分析与启示唐静静;齐文丽;徐雪萌;112-114
钢桥课程本科教学改革研究探讨赵金钢;杜斌;贾宏宇;王玲玲;115-116+119
基于蓝墨云班课的《新媒体传播概论》课堂教学改革与实践黎鲜;117-119
MOOC模式下《审计学原理》应用型教学改革研究吴先聪;120-122+125
以培养安全工程专业应用型人才为目标的工程流体力学实验教学改革探析与实践徐佑林;冯军发;李海军;123-125
《最优试验设计》教材建设与课程教学改革陈浩;杨雪;张艳;126-128师资·人才
新国标框架下英语专业翻译人才培养模式研究庞宝坤;孙晨;129-131
儿科护理教学中对护生人文关怀理念的有效培养邓晓燕;卢丹艳;132-133+136
全科医学教育与科普教育相结合的策略——医学科普需要更专业的人秦雯;苏雯雯;唐盼;吴春燕;朱小东;134-136
转型发展背景下应用型本科校企合作人才培养模式的思考与探索——以许昌学院校企合作人才培养模式的构建为例张晓华;137-139+142
新时代背景下辅导员的职业定位及角色转换颜文;高耀远;李慧;140-142
河南农业大学土地整治工程新专业人才培养方案研究陈伟强;毕庆生;马月红;李玲;143-145
论“卓越教师培养计划”的探讨与实践存在的路径性偏差张世明;146-148+151
论高校转型发展背景下新建地方本科院校应用型秘书人才的培养郑岚心;149-151
地方本科院校物流专业“1+3”人才培养模式探究李平;152-154高职论坛
高职院校职业素养教学改革探索与实践张云霞;155-157+160
创客教育背景下高职课程的改革与创新——以计算机应用技术专业为例张洁静;158-160
关于高职高专《建筑工程识图与构造》课程教学探索宋丽婷;邱小文;161-163
信息化背景下高职英语生态课堂构建探索倪宇红;164-166
基于区域发展背景下高职院校学生创新创业实践影响因素研究程钰淇;167-169高教研究
思想政治教育定量化研究的应用可能探究与前景建议布晨明;陈华栋;170-173
普通高等学校教学管理队伍建设相关问题及改进研究郭兰;陈俊玲;黄萍华;174-176
基于云技术的工商管理专业开放课程应用范式研究刘志华;冯丽霞;孙梦阳;177-179
高校内部全过程教学质量监控保障体系构建与完善杨少斌;米国际;刘宁;180-182
21世纪以来国内高校师生关系研究综述王丹;183-185
高校辅导员工作中的谈心谈话的作用探新黄荷昱;186-188+191
基于协同管理模式下的高校管理研究王晓东;189-191
基于移动互联网+背景下高校学生党建工作开展研究李雯娟;李萍;192-193+196
以微博为载体的高校党建带团建工作研究郑芬;徐满成;黄成铃;194-196
热烈祝贺《高教学刊》被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2018)》评定为新刊入库期刊2
《科技创新与应用》约稿函197