目录
前沿视界
中外高校暑期课程的对比及对国际化课程的启示李丽匣;卢冀伟;孟庆有;袁致涛;单敬淳;Naci Emre Altun;1-4
中俄工科高校合作机制刍议程海鹰;5-7
中国特色现代大学治理体系实现途径论析刘艳红;储著斌;8-10
基于微观视角探索共享型教育信息化发展模式柴俊武;周颜林;11-13+16
面向一流学科建设的民族院校生态学本科教育探索——以西藏大学为例刘星;刘怡萱;赵宁;14-16
“互联网+”视角下高校教学学术与学科学术耦合发展特征探析易魁;许俊;鲁丽红;17-19
基于信息化在线课堂的“新工科”混合教学模式研究与实践于鲁汕;管恩京;王平;黄昊飞;傅忠君;20-23创新创业教育
创新创业课程《程序设计基础》的改进与实施樊鑫;张晔;郑巍;杨丰玉;24-26+29
传统文化教育的传承与创新要站在“巨人肩膀”上——解读“陶行知传统文化教育思想”李广宽;27-29
“四非”普通高校创新创业教育模式探讨张强;袁江;30-32
自组织理论视域下高校思想政治教育载体创新研究陈彩祥;许笑敏;33-35
基于创新应用能力培养的《道路工程》课程案例教学模式及实践刘维正;孙晓;杨伟超;李军;36-38+41
以学生为中心独立学院人才培养模式改革与创新朱春燕;田园;郗华;39-41课题研究
高校朋辈团体辅导现状调查与问题解决对策探讨刘倩;42-44
职业卫生与职业医学课程满意度的调查及其思考王立萍;木云珍;范琳波;罗权;孙慧文;蒋成兰;李舒婷;赖纯米;45-47+51
残健融合视野下残疾大学生辅导员职业能力分析崔文琴;48-51
新时代大学生公民美德评价与对策研究——基于杭州10所高校的抽样调查王春叶;戈洪伟;52-54
基于OBE理念下关于毕业要求达成评价方法的探索毕广利;姜静;李慧;郭铁明;俞伟元;55-57
大数据时代高校教学信息化现状分析与对策思考石晶;58-60
独立院校英语专业翻译课程的中国文化输入研究——以广州大学松田学院英语专业翻译课程为例翟秋兰;刘芬;单新荣;61-63
新时期西部高校少数民族学生适应性教育探究孙立锐;卞学愚;刘博文;64-66
基于正迁移的天球坐标系的教学研究吴得卿;杨洪;代稳;谌洪星;67-70博士论坛
二语习得动机：一个权变理论的综合概念框架叶琳;71-75
双语专业课程中的新型教学方法的应用研究王蕊;孙辉;76-78
新时代高校《生态学基础》“课程思政”建设路径研究王晓宇;徐泽;王喆;蒋燕;李国东;郑力燕;王佳楠;79-80+84
大学公共概率统计课程学习中学生常犯错误的分析与思考章志华;81-84
地方综合性民族大学下涉农专业分子生物学课程的建设与思考高旭;姜成哲;李海峰;贾立军;姜君;85-87
在民营高新技术企业开展项目式生产实习的思考和实践杨吟飞;孙玉利;胡中流;左敦稳;88-91
大学生网游成瘾的成因分析及应对策略陈肖东;李英敏;韩晓雨;田苗;92-93+96
理论力学教学模式与实践方法探索张略;94-96教海探新
《大学物理》混合式“金课”的探索与实践杜锦丽;申继伟;97-99+102
基于POA产出导向法的大学英语教学设计与探析李天照;100-102
科技史引入工科教学的实践——以《电磁场与电磁波》为例周艳霞;周毅;103-105+108
基于研究型教学的偏微分方程实例剖析赵春芳;106-108
《高级财务会计课程论文》教学实践与思考张建英;109-111
英汉韵律特征对比与英语语音教学陈红;112-114
虚拟仿真实验在教学中的应用刘习军;张素侠;崔福将;周安琪;115-117
虚拟设计与仿真教学平台实践与探索——以叶轮机械类专业教学为例叶舟;武卫东;李春;杨帆;张万福;118-119+122
基于实验和科研案例的离散数学教学模式探索邹温林;120-122
高职商务翻译课堂教学生态的构建陈红光;123-125+129
基于迭代模型的闯关式翻转课堂教学模式黄蓉;126-129教改新论
经济学专业本科人才培养质量提升与实践教学改革研究郭南芸;130-132+135
大数据背景下研究生公共课程《数据分析与统计软件》改革探索的思考戴君;杜江;谢俐;张忠占;133-135
财务管理本科专业就业导向型教学改革研究刘光强;姜骞;136-139+142
应用型高校开展国学经典教育的教学现状及改革探索——以滁州学院为例梁贵红;汪才明;舒卫征;140-142
师范专业地质学基础课程教学方法改革与探索研究范小露;张新毅;143-144+147
工程教育认证背景下应用型专业毕业论文（设计）改革研究吴隆坤;肖志刚;路飞;于冰;孙东杰;145-147
课程思政融合下的展示设计教学改革与实践朱小军;148-150师资·人才
人工智能时代高校思想政治理论课教师能力培养路径研究周献策;151-153
高校青年教师自我培养的路径黄广顺;154-156
海南自贸区（港）背景下高职外贸人才培养现状分析——从跨文化交际视角夏冰;157-158+161
语言艺术实践能力培养的改革实践——以辽宁大学为例王群一;159-161
面向车辆工程创新人才培养的融合交叉式课程教学闫晓磊;花海燕;162-164
产教融合培养高素质化工人才刘捷;张体祥;165-167高校思政
CAD三维造型课程思政教学探索毛文武;168-171
新时代高校思政课教师“情怀要深”的内涵建构与实践路径贾亚君;172-174
以“护士职业精神”为契入点的《护理学基础》课程思政教学理念与实践王洋;胡佳慧;迟晓华;解东;王艳华;175-177
认同理论视角下高校思政课亲和力的再思考朱宗侠;178-180+183
高职《儿科护理》课程思政教育的教学设计与实践路径冯敏华;周国莉;舒尔平;吴晓琴;骆海燕;181-183
“双带头人”培育工程视角下教师党支部建设的思考探索邢翠;张更辉;许萌;鲁建义;184-186+190
“党建+课程思政”体系的探索——以沈阳工业大学建筑与土木工程学院为例孟津竹;王军祥;任大林;李青山;张靖宇;徐畅;187-190
电气工程及其自动化专业综合实习融入“课程思政”教育的探索与实践甘学涛;王雷;马孝义;191-193
互联网时代高校思政教育话语权的式微与改进赵晓乐;尹娜;肖勤新;李静茹;194-196
热烈祝贺《高教学刊》被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2018)》评定为新刊入库期刊2
《科技创新与应用》约稿函197